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不属于湖南省重点建设的四大综合服务平台

分类:长沙模特招聘 时间:2019/02/17 18:32:28 浏览: 新世纪娱乐平台路线:

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  年12月1954,校和专家工作范围的决议》中教育部在《关于重点高等学,学校为全国性指定以下6所重

  中国农业大学)、北京医学院(北京大学医学部)、哈尔滨工业大学点大学: 中国人民大学、北京大学、清华大学、北京农业大学(。

  3月22日1959年,校中指定一批重点学校的决定》中共中央发出《关于在高等学,校为全国重点大学指定以下16所高:

  空学院(现北京航空航天大学)、北京农业大学(现中国农业大学)、北京医学院(北京医科大学北京大学、中国人民大学、清华大学、中国科技大学、北京工业学院(现北京理工大学)、北京航,旦大学、上海交通大学、华东师范大学、上海第一医学院(上海医科大学现北京大学医学部)、北京师范大学、天津大学、哈尔滨工业大学、复,院)、西安交通大学现复旦大学上海医学。

  国人民解放军军事电信工程学院西安军事电信工程学院(即中,子科技大学现为西安电)

  10月22日1960年,6+4)重点大学的基础上中央决定在原来20所(1,所重点大学再增加44:

  合大学):吉林大学1、文理(苏式综;大学南开;大学南京;大学武汉;大学中山;大学四川;大学山东;现中国海洋大学)山东海洋学院(;大学兰州。

  院(现大连理工大学)2、工科: 大连工学;现东北大学)东北工学院(;现东南大学)南京工学院(;华南理工大学)华南工学院(现;华中科技大学)华中工学院(现;大学重庆;业大学西北工;业大学合肥工。

  北京矿业学院(中国矿业大学)、北京铁道学院(北京交通大学)、北京化工学院(北京化工大学)、唐山铁道学院(现西南交通大学)、吉林工业大学(并3、专门性大学:北京石油学院(中国石油大学)、北京地质学院(中国地质大学)、北京邮电学院(北京邮电大学)、北京钢铁学院(北京科技大学)、入

  )、中南矿冶学院(中南大学)、北京农机化学院(与北京农业大学合并为中国农业大学)、北京林学院(北京林业大学)、北京中医学院(北京中医药大学)、中山医学院(中山医科大学吉林大学)、大连海运学院(大连海事大学)、华东水利学院(河海大学)、华东化工学院(华东理工大学)、华东纺织工学院(东华大学)、同济大学、武汉水电学院(与武汉大学合并,贸易学院(对外经济贸易大学)、中央音乐学院、北京体育学院(北京体育大学)、成都电讯工程学院(电子科技大学并入中山大学)、北京外国语学院(北京外国语大学)、国际关系学院、北京政法学院(中国政法大学)、北京对外)

  兰州大学中山大学山东大学湘潭大学南开大学西北大学云南大学四川大学南京大北京大学内蒙古大学新疆大学复旦大学武汉大学厦门大学中国人民大学吉林大学学

  筑大学(与重庆建筑高等专科学校、重庆大学合并组建成新重庆大学)沈阳建筑大学东南大学北京航空航天大学西安电子科技大学大连海事大学北京化工大学西北轻工业学院(前身北京轻工业学院与北京商学院成立北京工商大学清华大学华南理工大学中南工业大学(中南工业大学、湖南医科大学、长沙铁道学院合并为中南大学)北方交通大学(北京交通大学)电子科技大学成都理工学院(成都理工大学)北京科技大学西安交通大学 郑州大学重庆建,石油大学)天津大学中国科学技术大学东北大学石油大学(中国石油大学北京咸阳部分更名为陕西科技大学)哈尔滨工业大学大庆石油学院(现更名为东北,林大学、、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并成为新的吉林大学华东)华东理工大学吉林工业大学(吉林工业大学于2000年6月12日与原吉。并入吉林大学的相关学院吉林工业大学的相关学科,水利电力大学(2000年8月2日原校址现称吉林大学南岭校区)武汉,大学、湖北医科大学合并成组建新的武汉大学武汉大学、武汉水利电力大学、武汉测绘科技。学青岛海洋大学(中国海洋大学)南京理工大学南京气象学院(南京信息工程大学)中国地质大学(北京)南京航空航天大学燕山大学西北工业大学河海大学同济大学北京理工大学浙江大学东华大学中国矿业大,华北电力大学西安建筑科技大学(原西安冶金建筑学院)西南交通大学大连理工大学哈尔滨工程大学北京邮电大学长春科技大学(长春科技大学于2000年6月12日与原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春邮电学院合并成为新的吉林大学武汉)江苏理工大学(江苏理工大学已于2001年与镇江医学院、镇江师范学院合并为现在的江苏大学)合肥工业大学华中理工大学(2000年5月26日合并同济医科大学、原武汉城市建设学院和科技部干部管理学院成立华中科技大学) 重庆大学。并入吉林大学的相关学院长春科技大学的相关学科,业学院)上海交通大学武汉工业大学(2000年5月27日原校址现称吉林大学朝阳校区)辽宁工程技术大学(阜新矿,汉汽车工业大学合并组建武汉理工大学武汉工业大学与武汉交通科技大学、武。入北京工业大学)武汉测绘科技大学(2000年8月2日国家建材局管理干部学院(武汉工业大学北京研究生部)并,大学、湖北医科大学合并成组建新的武汉大学武汉大学、武汉水利电力大学、武汉测绘科技。南大)湖学

  中农业大学华南农业大学西南农业大学(2005年7月与西南师范大学合并组建西南大学中国农业大学山西农业大学西北农林科技大学沈阳农业大学南京农业大学江西农业大学华)

  京中医药大学上海医科大学(复旦大学上海医学院) 中山医科大学(2001年10月26日中国协和医科大学【北京协和医学院(清华大学医学部)】北京医科大学(北京大学医学部)北,山医科大学合并中山大学与中,大学(四川大学华西医学中心组成新的中山大学)华西医科)

  经不存在的学校(黑体为现在已。并入的大学后附其所。的院校改名,里以注明在括号。)

  北京师范大学、中国农业大学、北京理工大学、哈尔滨工业大学、西北工业大学、北京航空航天大学、国防科学技术大北京大学、清华大学、复旦大学、西安交通大学、上海交通大学、中国科学技术大学、北京医科大学、中国人民大学、学

  9年9月199,特别批准经国务院,省农业科学院、陕西省林业科学院、陕西省中国科学院西北植物研究所等七所科教单位合并组建为西北农林科技大学同处杨凌的原西北农业大学、西北林学院、中国科学院水利部水土保持研究所、水利部西北水利科学研究所、陕西。

  大学中有13所注:全国重点,业大学、沈阳农业大学、陕西科技大学、沈阳建筑大学、西安建筑科技大学、辽宁工程技术大学、东北石油大学湘潭大学、燕山大学、山西农业大学、南京信息工程大学、江苏大学、江西农业大学、西南政法大学、华南农,纳入国家“211”工程重点建设大学计划由于地理和自身发展水平受限等原因没有,大学之名仅存重点。

  为中央直属大学这些大学全部,授予权、博士后流动站、教授任职资格审批权、研究生院、研究生招生自主划线权全部具有若干院士、国家重点实验室、国家重点学科、博士点、一级学科博士学位。

  天大学 北京理工大学 北京师范大学 中国农业大学 中央民族大北京市(8所):清华大学 北京大学 中国人民大学 北京航空航学

  年5月4日1998,大会上向全世界宣告:“为了实现现代化原国家主席在庆祝北京大学建校一百周年,界先进水平的一流大学中国要有若干所具有世。由此”,21世纪教育振兴行动计划”中中国教育部决定在实施“面向,世界一流大学和高水平大学重点支持国内部分高校创建,85工程”简称 “9。”大学分布在18个省39所“985工程,大学 华东师范大学 中国海洋大学 中央民族大学 国防科技大其中不属于副部级的大学有7所:东北大学 湖南大学 华南理工学

  府为了迎接世界新技术革命的挑战“211工程[1]”是中国政,1世纪面向2,地方各方面的要集中中央和力

  量,高等学校和一批重点学科、专业分期分批地重点建设百所左右的,、管理水平及办学效益等方面有较大提高到2000年左右在教育质量、科学研究,面有明显进展在教育改革方,业接近或达到国际一流大学的水平的建设工程力争在21世纪初有一批高等学校和学科、专。立项在高等教育领域进行的规模最大“211工程”是建国以来国家正式,的重点建设工程投入资金最多,育的发展工程是国家高等教,业的系统改革工程也是高等教育事。

  11工程”实施“2,进高等教育发展是中国政府推,发展相适应的一项重要措施促进高等教育与经济社会。和社会发展战略培养高层次人才这一工程的实施旨在为中国经济,高等教育水平对提高国家,经济建设加快国家,术和文化发展促进科学技,和国际竞争能力增强综合国力,足于国内具有极为重要的意义实现高层次人才培养基本立。

  1世纪面向2,五”期间在“九,等学校和重点学科重点建设一批高,过若干年的努力并在此基础上经,量、科学研究、管理水平和办学效益等方面有较大提高使100所左右的高等学校以及一批重点学科在教育质,理体制改革方面有明显进展在高等教育改革特别是管,经济建设和社会发展重大问题的基地成为立足国内培养高层次人才、解决。中其,校和一部分重点学科一部分重点高等学,学校和学科的先进水平接近或达到国际同类,条件得到明显改善大部分学校的办学,研究上取得较大成绩在人才培养、科学,和行业发展适应地区,、起到骨干和示范作用总体处于国内先进水平。

  、重点学科和高等教育公共服务体系建设三大部分“211工程”建设内容主要包括学校整体条件。

  深、在国内外有一定影响的学术带头人和骨干教师1、学校整体条件建设:造就一大批学术造诣较,学术带头人的培养特别应加速青年,员精干、相对稳定的教师队伍和管理干部队伍保持一支政治业务素质优良、结构合理、人;育、教学改革深入进行教,专业)结构优化学科(,智体全面发展促进学生德,有较大地提高确保教育质量;需的基础设施建设加强教学、科研必,公共设施建设实验室建设和,造必需的生活、工作条件为培养及吸引优秀人才创;规模效益提高办学;研究工作加强科学,研成果产业化努力实现科,为现实生产力的步伐加快科学技术转化;体制改革推进办学,管理体制的改革深化学校内部;国际交流与合作增强高等学校,育在国际上的影响扩大中国高等教。

  技前沿领域高层次人才培养的能力2、重点学科建设:主要是增强科。科技进步、社会发展和国防建设等领域产生重大影响在部分有条件的学校中选择一些对国家的经济建设、不属于湖南省重点建设的四大综合服务平台,的重大科技问题能够解决本领域,成果的重点研究基地并有望取得突破性,才的实验条件加强培养人,学科面拓宽,源共享、具有特色和优势的学科群、学科基地形成一批学科基础相关、内在联系紧密、资,高水平的骨干人才以持续培养本领域。带动学科和科技发展、分工合理、相互配套的重点学科体系要努力形成覆盖中国经济建设和社会发展主要行业和领域、。

  共服务体系建设3、高等教育公,保障系统、现代化仪器设备共享系统等建设内容主要包括中国教育和科研计算机网、图书文献。将连接全国主要高等学校中国教育和科研计算机网,网络联网并与国际,社会各界提供信息服务为中国教育、科技和。教育和科研计算机网为依托图书文献保障系统以中国,心和一批学科文献中心设立全国综合文献中,系统广泛联网与国内外文献,信息子网建立文献。区优势根据地,较集中的中心城市在全国高等学校比,重点学科的建设结合高等学校,设备共享服务中心设立现代化仪器,的使用效率提高设备。

  余年建设通过十,高等教育界也产生了影响中国211工程在国际,与“211工程”学校建立联合科研机构越来越多的发达国家高校和研究机构纷纷,和技术合作加强学术,流的深度和层次提升了合作、交,教育开展国际合作与交流的主要渠道使“211工程”学校成为中国高等。育界认可的中国高等教育优质品牌中国“211工程”是国际高等教,际地位和影响力产生了重要作用对极大地提高中国高等教育的国。前目,定了相互承认学历和学位的政府间协议已有英国、法国等24个国家与中国签。验已引起了国际高等教育界的普遍关注“211工程”的建设思路和成功经,年来近,程”类似的建设高水平大学的专项计划一些发达国家纷纷推出了与“211工。

  年来十,硕士生50万人、博士生12万人、留学生11万人“211工程”学校累计培养了本科生242万人、,人才作出了应有贡献为加快培养创新型。学校1700多所中国现有普通高等,校仅占其中的6%“211工程”学,、1/2的留学生和1/3的本科生的培养任务却承担了全国4/5的博士生、2/3的硕士生,和96%的国家重点实验室拥有85%的国家重点学科,%科研经费占有70。

  程实施10年来“211”工,设取得重大成效中国高校学科建,国际先进水平少数学科接近。重创新学科建设模式“211工程”注,进学科交叉融合以项目建设促,新兴交叉学科支持了一批,学科布局结构调整优化了,展需要的重点学科体系初步形成了适应国家发。点建设通过重,平得到较大提高高等学校学科水,实力明显增强一批重点学科,题和培养高层次人才的基地成为解决国家重大科技问。标SCI论文发按国际可比指表

  数,接近国际先进水平有40多个学科已。005年其中2,论文发表数排在世界大学第2位清华大学材料科学学科SCI,数列世界大学第14位SCI论文被引用次;及论文被引用次数也进入了世界前列北京大学化学学科SCI论文发表数。

  ”所需建设资金“211工程,等学校共同筹集的方式解决采取国家、部门、地方和高。教育管理体制按现行高等,的部门和地方政府筹措安排建设资金主要由学校所属,专项资金给予支持中央安排一定的,、指导和调控作用对工程建设起推动。

  2005年期间“1995年到,金总量约为368亿元“211工程”建设资。中其,建设资金45%用于重点学科,体系建设公共服务,套设施建设资金55%基础设施建设资金和配。府的专项资金部门和地方政,等教育公共服务体系建设的需要要优先保证国家重点学科、高,水平所必须的基础设施建设适当安排有关高等学校上。学科和高等教育公共服务体系的建设中央专项资金主要用于补助国家重点,平提高所需基础设施的建设补助少数高等学校整体水。

  目列入国民经济和社会发展中长期规划“211工程”作为国家重点建设项,5年起实施从199。

  11工程”部际协调小组1、国务院成立了“2,的重大方针政策问题协调决定工程建设中。国家教委和财政部的主管领导组成协调小组由国务院、国家计委、。下设办公室协调小组,项目的实施管理和检查评估工作具体负责“211工程”建设。委和财政部的有关同志组成办公室由国家教委、国家计,国家教委地点设在。

  家基建程序进行审批和管理2、“211工程”按国。省(区、市)人民政府中央行业主管部门和,程”的备选院校和学科点进行预审商国家教委对申请进入“211工。通过后预审,委报送预备立项备案材料有关主管部门需向国家教。进度要求和国家财力可能根据“211工程”总体,同有关主管部门由国家教委会,目可行性研究报告向国家计委报送项。目的具体目标和标准国家计委根据建设项,自筹资金落实情况部门、地方和院校,项资金的安排以及中央专,平衡和审核进行综合,熟一所条件成,一所批准。211工程”的项目经审定批准进入“,计划中滚动安排中央补助投资并付诸实施由国家计委商财政部和国家教委在年度。密切相关、自筹资金落实不需要中央专项支持的高等学校对符合“211工程”建设要求、与国民经济发展重点,重点建设也可列入计

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